барс

Разоблачение мифов "борцов с лженаукой" о ГРВ

Долгое время после  того,  как в вначале в советскую,  а затем уже и российскую прессу,  просочились сведения об «эффекте Кирлиана»  и  разработанном на его основе методе  газоразрядной визуализации (ГРВ)  слуги паразитов  еще долго пытались морочить  простым людям головы  своими голословными заявлениями в лженаучных  комиссиях.  Оно и понятно,  ведь  дело тут не просто в узости кругозора и неспособности  усваивать  новые  направления в науке,  но также  в отработке  «заказов»  и «грантов»  от различных  негосударственных  фондов  типа «фонда Рокфеллера»,  имеющих  прямое  отношение  к  мировой  паразитической  «элитке».  Так чем же  так  помешал  глобальным паразитам и их  слугам  «Кирлиан-эффект»?
Collapse )
мера1

Образование в США глазами очевидца

Образование в «цивилизованном» мире привели к такой форме, когда детей в школе не тянут вверх к знаниям, а опускают вниз к банальной зубрёжке без малейшего понимания. Из детей таким образом производят человекообразных рабов...

Данная статья написана под впечатлением прочтения книги Айрата Дмитриева «Классная Америка».

Наш соотечественник несколько лет проработал учителем в школах США, и на собственном опыте понял, как из нормальных детей делают послушных, покладистых «зомби»-потребителей с простейшими запросами.

Книга получилась очень интересной и содержательной, но в небольшой статье удалось изложить лишь несколько примеров, основы программирования…

Среднее образование в Америке трехуровневое: начальная школа (Elementary School) – первые пять классов, средняя (Middle School) – шестые-восьмые классы и высшая (High School) с девятого по двенадцатый класс. Несмотря на то, что эти школы разделены как административно, так и территориально, все они вертикально интегрированы. Как правило, две-три начальные школы относятся к одной средней, куда переходят ученики этих начальных школ после их окончания. Соответственно, средняя школа в два-три раза больше начальной.

Collapse )

НАМ ВРУТ С САМОГО НАШЕГО РОЖДЕНИЯ. ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ.

ГЛАВА ПЕРВАЯ. УГОЛЬ.

Официальная наука, школьное дизенформирование, телевизор и диванные войска наших в кавычках политиков, утверждают, что до 17-того года, то есть до времени так называемого прогресса, все печи работали исключительно на угле, только на угле и исключительно на угле. Даже приводят времена Сталина, дескать застали такие печи. Можно было бы спросить, сколько лет тем, кто времена Сталина застал, если сегодняшние исчезающие ветераны даже были детьми. Но то ладно.

Я ещё раз повторюсь и немного добавлю, насколько, по официальной версии, угольное производство должно превышать современную норму при таких раскладах. Насколько это гигантская добыча должна быть превышающая сегодняшнее время роторных экскаваторов, бурильных и самосвалов.

Collapse )

НАМ ВРУТ С САМОГО НАШЕГО РОЖДЕНИЯ

"Пули, ты сможешь написать разоблачительную статью о фильмах "Викинг" и еще несколько, в которых славян показывают варварами неотесанными. Сейчас собираются вывести в прокат эти фильмы за границу. Во многие страны хотят запустить. Они просто хотят окончательно дискредитировать славян, унизить и оскорбить".

Дорогие мои, вообще-то я с Пашей Лобановым всё уже сделал. По материалам статьи "Наше прошлое намного интереснее" было созданы три фильма, которые камня на камне не оставили от прошлой, современной и будущей писанины инородных лгунов.





Collapse )

Об информационной гигиене

Эта статья написана по следам предыдущей статьи - о личной силе. При просмотре того, какие у людей сейчас основные источники потерь личной силы, оказалось, что на текущий момент самым главным негативным фактором для большинства людей является поглощение мусорной информации. И только после этого идут страхи, психологические блоки, внешние негативные системы, зависимости и вредные привычки, и всё остальное.

То есть, тема сейчас крайне важная. Людей окружают огромные потоки информации, только вот почти вся она ложная, или бесполезная, очень часто - манипулятивная. Прежде всего это касается СМИ. И нужно развивать правильное отношение к этой информации.

Если понаблюдать за умонастроениями людей, то за последние годы видно следующее: идет очищение, распадаются многие негативные системы, которые влияли на людей раньше. Глобальные причинно-следственные связи и сценарии тоже постепенно начинают выстраиваться в пользу людей. Но вместе с тем идет инерция техногена: увеличивается число интернет-ресурсов и соцсетей, а также количество мобильных устройств с доступом к интернету. Т.е. создаются условия для того, чтобы негативная информация лилась на людей непрерывным потоком.

Этот поток негативной инфы забирает с собой эмоциональную энергию людей, которые в него вовлекаются. И возникает что-то вроде деструктивного эгрегора, который, хотя и не оказывает уже серьезного влияния на сценарии событий (из-за идущего очищения), но всё еще сильно портит жизнь самим людям. Всем известные события последнего времени, раскрученные в новостях, еще лет десять назад не получили бы такого отклика, как сейчас - потому что в то время у большинства людей не было таких возможностей для того, чтобы мусолить негатив.

Какая информация сейчас однозначно деструктивная, какие темы вообще не следует каким-либо образом питать своим вниманием? Всё, что касается "БП" в различных видах, предполагаемой мировой войны и прочего. За это держатся оставшиеся негативные системы и будут продолжать делать вбросы до последнего, даже несмотря на то, что уже не могут сделать чего-либо значимого.

Как относиться к информации вообще? Прежде всего, не нужно ее бездумно потреблять. Проверяйте ее истинность через инфополе, интуитивно. Если сложно понять, правда это или нет - подумайте, имеет ли это для вас лично какой-то смысл. Если вас это никак не касается - не читайте.

Еще есть такой момент - сейчас очень много манипулятивной информации, задача которой вызвать у вас какие-либо эмоции (всегда это именно негативные эмоции - страх, злость и т.д.). Если человек отреагировал - его уже подключили к какой-то системе или отобрали у него часть энергии. Такие материлы-энерговампиры лучше всего отфильтровывать сразу, и тем более не обсуждать и не пережевывать про себя.

Стоит еще отметить, что есть сознательная энергетическая работа силой своего намерения, в том числе и с использованием эмоциональной энергии. При помощи нее можно менять реальность вокруг, убирать негатив. И есть бессознательное эмоционирование - реакция без какого-либо намерения. Эмоционирование несет слабую силу, и вся энергия, вложенная в него, пойдет на корм негативным системам.